Organización de las asignaturas y plan de estudios

Hola:

Como dije en la anterior entrada, el máster consta de 60 créditos y está pensado para cursarlo en un año lectivo. Las asignaturas son las siguientes:

• Corrección y edición profesional de textos (obligatoria);
• Deontología y práctica profesional (obligatoria);
• Ordenamientos jurídicos comparados (obligatoria);
• Traducción jurada (obligatoria);
• Traducción para los organismos internacionales (obligatoria);
• Traducción para el ámbito económico y comercial (obligatoria);
• Prácticas externas (obligatoria);
• Traducción para la exportación y el comercio exterior (optativa);
• Traducción para la propiedad intelectual (optativa);
• Trabajo de fin de máster (obligatorio).

Estas son las optativas que he elegido yo, pero también ofertan una asignatura de interpretación que dura dos semanas y es presencial. 

Las he puesto por el orden en el que se cursan, ya que son secuenciales, no se cursan todas a la vez. Todas consisten en una serie de trabajos en grupo que hay que entregar dentro de las fechas asignadas en las que se cursa la asignatura. A la vez que se hacen los trabajos en grupo hay que comentar en foros tanto grupales como generales sobre la teoría de la unidad, las opiniones y si los pasos que se sugieren difieren en lo que se hace en la práctica profesional. Comentar en estos foros es obligatorio, en algunas asignaturas cuenta hasta un 25% de la nota, por lo que es necesario tomárselo en serio si se quiere tener una buena nota. Se cuenta el número de comentarios y la calidad de estos, pero como se sabe lo que pensará el profesor o profesora de vuestro comentario, es mejor comentar al menos más de una vez por unidad en ambos foros. Los profesores son bastante exigentes con esto, quieren que se comente mucho y algunos grupos han llegado a generar más de 200 comentarios por asignatura. 

En mi opinión no se debería dar tanta importancia a un foro, porque tener que comentar cada día dificulta poder compaginarlo con otras cosas, además de que comentar por comentar si no se tiene nada que decir no sirve para nada. Para mí es un tiempo que se pierde y que se podría dedicar a hacer cosas más importantes como los trabajos. Para que os hagáis una idea, yo he comentado una o dos veces por sesión y tengo un cinco de diez en el foro. Esta nota vale igual que un trabajo de grupo, por lo que puede bajar bastante la nota.

Por último, están los trabajos finales, estos son individuales y son los únicos que se pueden entregar una vez acabado el período lectivo de la asignatura.